招标公告

 

大学产教融合智慧课程服务项目

 

（项目编号：ZZ62117FW00030126）

 

 

 

 

 

招标文件

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

招标人:黑龙江广电网络科技有限公司

招标代理机构:中资国际工程咨询集团有限责任公司

日期:2026年9月

目录

 

第一章招标公告.............................................................2

第二章投标人须知...........................................................5

第三章评标办法（综合评估法）...............................................19

第四章合同条款及格式.......................................................28

第五章服务要求.............................................................29

第六章投标文件格式.........................................................32

 

第一章招标公告

（项目编号：ZZ62117FW00030126）

一、招标条件

本招标项目“大学产教融合智慧课程服务”，项目资金为自筹资金，招标人为黑龙江广电网络科技有限公司。本项目已具备招标条件，现进行公开招标。

二、项目概况与招标范围

1、项目名称：大学产教融合智慧课程服务

2、项目概况：本项目为推进产教融合教学建设，采购30门产教融合智慧课程建设服务，要求服务商具备拥有数字人制作、知识图谱构建等核心技术能力，且能提供专业团队全流程支持。最终需完成400分钟数字人授课内容、多类图谱建设及课程全周期服务，采购详见招标文件；

3、服务地点：甲方制定地点

4、服务期限：自合同签订之日起30日历天内，完成全部服务建设

5、质量标准：符合现行国家、行业及地方质量验收标准以及相关专业验收规范的合格标准并满足采购人要求。

6、招标范围：大学产教融合智慧课程服务，详见招标文件。

7、最高投标限价：2799800元；

三、投标人资格要求

1、本次招标要求投标人必须是在中华人民共和国境内注册的具有独立法人资格的法人或其他组织，并在人员、设备、资金等方面具有相应的履约能力；

2、信用查询

（1）投标企业、投标企业法定代表人及委托代理人未被司法机关列入失信被执行人名单。核查路径：<信用中国>查询网址：http://www.creditchina.gov.cn/；

（2）投标企业、投标企业法定代表人及委托代理人近三年（指投标截止时间前三年至开标当日）无行贿犯罪行为（以中国裁判文书网查询为准）；

3、与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人，不得参加投标；单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，不得同时参加同一标段投标或者未划分标段的同一招标项目投标；

4、特定资格要求:无

5、资格审查方式：本项目采用资格后审方式，主要资格审查标准、内容等详见招标文件，只有资格审查合格的投标申请人才有可能被授予合同；

6、本项目不允许联合体投标。

7、本项目兼投不兼中

四、招标文件的获取

4.1凡有意参加投标者，请于2026年09月22日至2026年09月28日，每日8时30分至17时00分(北京时间，下同)，登陆黑龙江省招标采购网（https://hlj.easy-prt.com）下载电子招标文件。下载者请务必至少在文件发售截止时间半个工作日前登录平台完成购买操作，否则将无法保证获取电子招标文件；

4.2下载者登陆平台前，须前往黑龙江省招标采购网（https://hlj.easy-prt.com）免费注册（平台仅对投标人注册信息与其提供的附件信息进行一致性检查）；注册为一次性工作，以后若有需要只需变更及完善相关信息；注册成功后，可以及时参与平台上所有发布的招标项目。平台注册成功后，登陆平台真实准确完善用户信息，特别是财务信息，及时办理CA数字证书。

4.3招标文件每套售价500元，平台服务费200元，CA企业证书平台收费标准：首年400元（以平台要求实际收费为准），售后不退；

4.4投标单位可自行按程序下载招标文件，请自行查阅并按招标文件要求相关费用，以获取投标资格。

注：联系方式要保持畅通，否则产生影响投标的后果自行承担。

五、投标文件的递交

5.1投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同）及开标时间为2026年10月12日9时30分，投标人应在截止时间前使用投标文件制作工具（黑龙江省招标采购网）按格式制作投标文件并加盖电子签章进行加密，登录“电子交易平台”，将加密的投标文件上传，并保存上传成功后系统自动生成电子签收凭证，递交时间即为电子签收凭证时间。

5.2逾期未完成上传或未按规定加密的投标文件，电子招标投标交易平台予以拒收。为确保投标文件能够按时上传，建议至少提前一天进行电子投标文件的制作。

5.3逾期上传或未上传指定位置的投标文件，投标无效。

六、开标时间及地点

6.1开标时间：2026年10月12日9时30分

6.2开标地点：黑龙江省招标采购网，投标人无需到达开标地点。

6.3本次招标采购方式:项目为线上开标，项目采取服务器解密方式，投标人需自行解密，未在规定时间内解密按投标无效处理,通过黑龙江省招标采购网（https://hlj.easy-prt.com）线上进行。

七、其他

1、根据《中华人民共和国招标投标法实施条例》有关规定，潜在投标人或者其他利害关系人对本招标公告有异议的，应当在文件获取受理期间以书面形式向招标人提出，书面异议材料应由法定代表人或授权委托代理人签字并加盖单位公章，招标人将在收到异议之日起3日内作出答复。潜在投标人或者其他利害关系人捏造事实、伪造材料进行异议和恶意缠诉的，将严格按照国家及省市有关规定严肃处理，给他人造成损失的，依法承担赔偿责任。

2、本次招标公告在中国招标投标公共服务平台（http://www.cebpubservice.com）、黑龙江省招标采购网（https://hlj.easy-prt.com）发布。

八、监督部门

中国广电黑龙江网络股份有限公司

九、联系方式

招标人：黑龙江广电网络科技有限公司

地址：哈西大街399号

联系人：赵经理

电话：18604664315

招标代理机构：中资国际工程咨询集团有限责任公司

地址：哈尔滨市南岗区永丰大街88号

联系人：刘冰、么颖颜

电话：0451-86785880-3092

授权企业邮箱：yw3@zzgj.net.cn

第二章投标人须知

投标人须知前附表

1.总则

1.1招标项目概况

1.1.1根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》等有关法律、法规和规章的规定，本招标项目已具备招标条件，现进行公开招标。

1.1.2招标人：见投标人须知前附表。

1.1.3招标代理机构：见投标人须知前附表。

1.1.4招标项目名称：见投标人须知前附表。

1.2招标项目的资金来源及比例和落实情况

1.2.1资金来源及比例：见投标人须知前附表。

1.2.2资金落实情况：见投标人须知前附表。

1.3招标范围、招标内容、服务期、服务地点和质量标准

1.3.1招标范围：见投标人须知前附表。

1.3.2招标内容：见投标人须知前附表。

1.3.3服务期：见投标人须知前附表。

1.3.4服务地点：见投标人须知前附表。

1.3.5质量标准：见投标人须知前附表。

1.4投标人资格要求

1.4.1投标人应具备承担本招标项目资质条件、能力和信誉：

（1）资质要求：见投标人须知前附表；

（2）财务要求：见投标人须知前附表；

（3）业绩要求：见投标人须知前附表；

（4）信誉要求：见投标人须知前附表；

（5）其他要求：见投标人须知前附表。

需要提交的相关证明材料见本章第3.5款的规定及第三章评标办法。

1.4.2投标人须知前附表规定接受联合体投标的，联合体除应符合本章第1.4.1项和投标人须知前附表的要求外，还应遵守以下规定：

（1）联合体各方应按招标文件提供的格式签订联合体协议书，明确联合体牵头人和各方权利义务，并承诺就中标项目向招标人承担连带责任；

（2）由同一专业的单位组成的联合体，按照资质等级较低的单位确定资质等级；

（3）联合体各方不得再以自己名义单独或参加其他联合体在本招标项目中投标，否则各相关投标均无效。

1.4.3投标人不得存在下列情形之一：

（1）与招标人存在利害关系且可能影响招标公正性；

（2）与本招标项目的其他投标人为同一个单位负责人；

（3）与本招标项目的其他投标人存在控股、管理关系；

（4）为本工程项目的相关监理人，或者与本工程项目的相关监理人存在隶属关系或者其他利害关系；

（5）为本招标项目的代建人；

（6）为本招标项目的招标代理机构；

（7）与本招标项目的监理人或代建人或招标代理机构同为一个法定代表人；

（8）与本招标项目的监理人或代建人或招标代理机构存在控股或参股关系；

（9）被依法暂停或者取消投标资格；

（10）被责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、暂扣或者吊销执照；

（11）进入清算程序，或被宣告破产，或其他丧失履约能力的情形；

（12）在最近三年内发生重大产品质量问题（以相关行业主管部门的行政处罚决定或司法机关出具的有关法律文书为准）；

（13）被工商行政管理机关在全国企业信用信息公示系统中列入严重违法失信企业名单；

（14）被最高人民法院在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）或各级信用信息共享平台中列入失信被执行人名单；

（15）在近三年内投标人有行贿犯罪行为的；

（16）法律法规或投标人须知前附表规定的其他情形。

1.5费用承担

投标人准备和参加投标活动发生的费用自理。

1.6保密

参与招标投标活动的各方应对招标文件和投标文件中的商业和技术等秘密保密，否则应承担相应的法律责任。

1.7语言文字

招标投标文件使用的语言文字为中文。专用术语使用外文的，应附有中文注释。

1.8计量单位

所有计量均采用中华人民共和国法定计量单位。

1.9踏勘现场

1.9.1投标人须知前附表规定组织踏勘现场的，招标人按投标人须知前附表规定的时间、地点组织投标人踏勘项目现场。部分投标人未按时参加踏勘现场的，不影响踏勘现场的正常进行。

1.9.2投标人踏勘现场发生的费用自理。

1.9.3除招标人的原因外，投标人自行负责在踏勘现场中所发生的人员伤亡和财产损失。

1.9.4招标人在踏勘现场中介绍的工程场地和相关的周边环境情况，供投标人在编制投标文件时参考，招标人不对投标人据此作出的判断和决策负责。

1.10投标预备会

1.10.1投标人须知前附表规定召开投标预备会的，招标人按投标人须知前附表规定的时间和地点召开投标预备会，澄清投标人提出的问题。

1.10.2投标人应按投标人须知前附表规定的时间和形式将提出的问题送达招标人，以便招标人在会议期间澄清。

1.10.3投标预备会后，招标人将对投标人所提问题的澄清，以投标人须知前附表规定的形式通知所有获取招标文件的投标人。该澄清内容为招标文件的组成部分。

1.11分包

本项目不允许分包。

1.12响应和偏离

1.12.1投标文件应当对招标文件的实质性要求和条件作出满足性或更有利于招标人的响应，否则，投标人的投标将被否决。实质性要求和条件见投标人须知前附表。

1.12.2投标人应根据招标文件的要求提供技术支持资料及相关服务计划等内容以对招标文件作出响应。

1.12.3投标人须知前附表允许投标文件偏离招标文件某些要求的，偏离应当符合招标文件规定。

1.12.4投标文件对招标文件的全部偏离，均应在投标文件的商务和技术偏离表中列明，除列明的内容外，视为投标人响应招标文件的全部要求。

2.招标文件

2.1招标文件的组成

本招标文件包括：

（1）招标公告；

（2）投标人须知；

（3）评标办法；

（4）合同条款及格式；

（5）服务要求；

（6）投标文件格式；

（7）投标人须知前附表规定的其他资料。

根据本章第1.9款、第2.2款和第2.3款对招标文件所作的澄清、修改，构成招标文件的组成部分。

2.2招标文件的澄清

2.2.1投标人应仔细阅读和检查招标文件的全部内容。如发现缺页或附件不全，应及时向招标人提出，以便补齐。如有疑问，应按投标人须知前附表规定的时间和形式将提出的问题送达招标人，要求招标人对招标文件予以澄清。

2.2.2招标文件的澄清以投标人须知前附表规定的形式发给所有获取招标文件的投标人，但不指明澄清问题的来源。澄清发出的时间距本章第4.2.1项规定的投标截止时间不足15日的，并且澄清内容可能影响投标文件编制的，将相应延长投标截止时间。

2.2.3投标人在收到澄清后，应按投标人须知前附表规定的时间和形式通知招标人，确认已收到该澄清。

2.2.4除非招标人认为确有必要答复，否则，招标人有权拒绝回复投标人在本章第2.2.1项规定的时间后的任何澄清要求。

2.3招标文件的修改

2.3.1招标人以投标人须知前附表规定的形式修改招标文件，并通知所有已获取招标文件的投标人。修改招标文件的时间距本章第4.2.1项规定的投标截止时间不足15日的，并且修改内容可能影响投标文件编制的，将相应延长投标截止时间。

2.3.2投标人收到修改内容后，应按投标人须知前附表规定的时间和形式通知招标人，确认已收到该修改。

2.4招标文件的异议

投标人或者其他利害关系人对招标文件有异议的，应当在投标截止时间10日前以书面形式提出。招标人将在收到异议之日起3日内作出答复；作出答复前，将暂停招标投标活动。

3.投标文件

3.1投标文件的组成

3.1.1投标文件应包括下列内容：

（1）投标函；

（2）法定代表人身份证明或授权委托书；

（3）投标保证金；

（4）投标分项报价表；

（5）商务和技术偏离表；

（6）资格审查资料；

（7）服务方案；

（8）投标人须知前附表规定的其他资料；

（9）综合评分得分索引。

投标人在评标过程中作出的符合法律法规和招标文件规定的澄清确认，构成投标文件的组成部分。

3.1.2投标人须知前附表规定不接受联合体投标的，或投标人没有组成联合体的，投标文件不包括本章第3.1.1（3）目所指的联合体协议书。

3.1.3投标人须知前附表未要求提交投标保证金的，投标文件不包括本章第3.1.1（4）目所指的投标保证金。

3.2投标报价

3.2.1投标报价应包括国家规定的增值税税金，除投标人须知前附表另有规定外，增值税税金按一般计税方法计算。投标人应按第六章“投标文件格式”的要求在投标函中进行报价。

3.2.2招标人设有最高投标限价的，投标人的投标报价不得高于最高投标限价，最高投标限价在投标人须知前附表中载明。

3.2.3投标人在责任期内不按照合同约定及相关法律法规、行业规定履行的，造成招标人损失的，投标人需承诺承担赔偿责任。

3.3投标有效期

3.3.1除投标人须知前附表另有规定外，投标有效期为90天。

3.3.2在投标有效期内，投标人撤销投标文件的，应承担招标文件和法律规定的责任。

3.3.3出现特殊情况需要延长投标有效期的，招标人以书面形式通知所有投标人延长投标有效期。投标人应予以书面答复，同意延长的，应相应延长其投标保证金的有效期，但不得要求或被允许修改其投标文件；投标人拒绝延长的，其投标失效，但投标人有权收回其投标保证金及以现金或者支票形式递交的投标保证金的银行同期存款利息。

3.4投标保证金

3.4.1投标人在递交投标文件的同时，应按投标人须知前附表规定的金额、形式和第六章“投标文件格式”规定的投标保证金格式递交投标保证金，并作为其投标文件的组成部分。境内投标人以现金或者支票形式提交的投标保证金，应当从其基本账户转出并在投标文件中附上基本账户开户证明。联合体投标的，其投标保证金可以由牵头人递交，并应符合投标人须知前附表的规定。

3.4.2投标人不按本章第3.4.1项要求提交投标保证金的，评标委员会将否决其投标。

3.4.3招标人最迟将在与中标人签订合同后5日内，向未中标的投标人和中标人退还投标保证金。投标保证金以现金或者支票形式递交的，还应退还银行同期存款利息。

3.4.4有下列情形之一的，投标保证金将不予退还：

（1）投标人在投标有效期内撤销投标文件；

（2）中标人在收到中标通知书后，无正当理由不与招标人订立合同，在签订合同时向招标人提出附加条件；

（3）发生投标人须知前附表规定的其他可以不予退还投标保证金的情形。

3.5资格审查资料

见第三章“评标办法”。

3.6备选投标方案

3.6.1除投标人须知前附表规定允许外，投标人不得递交备选投标方案，否则其投标将被否决。

3.6.2允许投标人递交备选投标方案的，只有中标人所递交的备选投标方案方可予以考虑。评标委员会认为中标人的备选投标方案优于其按照招标文件要求编制的投标方案的，招标人可以接受该备选投标方案。

3.6.3投标人提供两个或两个以上投标报价，或者在投标文件中提供一个报价，但同时提供两个或两个以上服务方案的，视为提供备选方案。

3.7投标文件的编制

3.7.1投标文件应按第八章“投标文件格式”进行编写，如有必要，可以增加附页，作为投标文件的组成部分。其中，投标函附录在满足招标文件实质性要求的基础上，可以提出比招标文件要求更有利于招标人的承诺。

3.7.2投标文件应当对招标文件有关工期、投标有效期、质量要求、技术标准和要求、招标范围等实质性内容作出响应。

3.7.3投标文件全部采用电子文档，除投标人须知前附表另有规定外，投标文件所附证书证件均为原件扫描件或复印件，招标文件要求在相应位置加盖公章或电子印章。由投标人的法定代表人（单位负责人）签字或加盖电子印章的，应附法定代表人（单位负责人）身份证明，由代理人签字或加盖电子印章的，应附由法定代表人（单位负责人）签署的授权委托书。

4.投标

4.1投标文件的密封和标记

投标人应当按照招标文件和电子招标投标交易平台的要求加密投标文件，具体要求符合第二章“投标人须知”第4.1项规定。

4.2投标文件的递交

4.2.1投标人应在投标人须知前附表规定的投标截止时间前递交投标文件。

4.2.2投标人递交投标文件的地点：见投标人须知前附表。

4.2.3除投标人须知前附表另有规定外，投标人所递交的投标文件不予退还。

4.2.4招标人收到投标文件后，向投标人出具签收凭证。

4.2.5逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，招标人将予以拒收。

4.3投标文件的修改与撤回

4.3.1在本章第4.2.1项规定的投标截止时间前，投标人可以修改或撤回已递交的投标文件，但应以书面形式通知招标人。

4.3.2投标人修改或撤回已递交投标文件的书面通知应按照本章第3.7.3项的要求签字和盖章。招标人收到书面通知后，向投标人出具签收凭证。

4.3.3投标人撤回投标文件的，招标人自收到投标人书面撤回通知之日起5日内退还已收取的投标保证金。

4.3.4修改的内容为投标文件的组成部分。修改的投标文件应按照本章第3条、第4条的规定进行编制、密封、标记和递交，并标明“修改”字样。

5.开标

5.1开标时间和地点

招标人在本章第4.2.1项规定的投标截止时间（开标时间）和投标人须知前附表规定的地点公开开标，并邀请所有投标人的法定代表人）或其委托代理人准时参加。

5.2开标程序

该项目为线上开标，项目采取服务器解密方式，投标人需自行解密。

5.3开标异议

投标人对开标有异议的，应当在开标现场提出，招标人当场作出答复，并制作记录。

6.评标

6.1评标委员会

6.1.1评标由招标人依法组建的评标委员会负责。评标委员会由招标人或其委托的招标代理机构熟悉相关业务的代表，以及有关技术、经济等方面的专家组成。评标委员会成员人数以及技术、经济等方面专家的确定方式见投标人须知前附表。

6.1.2评标委员会成员有下列情形之一的，应当回避：

（1）投标人或投标人主要负责人的近亲属；

（2）项目主管部门或者行政监督部门的人员；

（3）与投标人有经济利益关系，可能影响对投标公正评审的；

（4）曾因在招标、评标以及其他与招标投标有关活动中从事违法行为而受过行政处罚或刑事处罚的；

（5）与投标人有其他利害关系。

6.1.3评标过程中，评标委员会成员有回避事由、擅离职守或者因健康等原因不能继续评标的，招标人有权更换。被更换的评标委员会成员作出的评审结论无效，由更换后的评标委员会成员重新进行评审。

6.2评标原则

评标活动遵循公平、公正、科学和择优的原则。

6.3评标

6.3.1评标委员会按照第三章“评标办法”规定的方法、评审因素、标准和程序对投标文件进行评审。第三章“评标办法”没有规定的方法、评审因素和标准，不作为评标依据。

6.3.2评标完成后，评标委员会应当向招标人提交书面评标报告和中标候选人名单。

7.合同授予

7.1中标候选人公示

招标人在收到评标报告经总办会后3日内发出，按照投标人须知前附表规定的公示媒介和期限公示中标候选人，公示期不得少于3天。

7.2评标结果异议

投标人或者其他利害关系人对评标结果有异议的，应当在中标候选人公示期间提出。招标人将在收到异议之日起3日内作出答复；作出答复前，将暂停招标投标活动。

7.3中标候选人履约能力审查

中标候选人的经营、财务状况发生较大变化或存在违法行为，招标人认为可能影响其履约能力的，将在发出中标通知书前提请原评标委员会按照招标文件规定的标准和方法进行审查确认。

7.4定标

按照投标人须知前附表的规定，招标人或招标人授权的评标委员会依法确定中标人。

7.5中标通知

在本章第3.3款规定的投标有效期内，招标人以书面形式向中标人发出中标通知书，同时将中标结果通知未中标的投标人。

 

7.6签订合同

7.6.1招标人和中标人应当在中标通知书发出之日起30日内，根据招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。中标人无正当理由拒签合同，在签订合同时向招标人提出附加条件，或者不按照招标文件要求提交履约保证金的，招标人有权取消其中标资格，其投标保证金不予退还；给招标人造成的损失超过投标保证金数额的，中标人还应当对超过部分予以赔偿。

7.6.2发出中标通知书后，招标人无正当理由拒签合同，或者在签订合同时向中标人提出附加条件的，招标人向中标人退还投标保证金；给中标人造成损失的，还应当赔偿损失。

7.6.3联合体中标的，联合体各方应当共同与招标人签订合同，就中标项目向招标人承担连带责任。

8.纪律和监督

8.1对招标人的纪律要求

招标人不得泄露招标投标活动中应当保密的情况和资料，不得与投标人串通损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。

8.2对投标人的纪律要求

投标人不得相互串通投标或者与招标人串通投标，不得向招标人或者评标委员会成员行贿谋取中标，不得以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假骗取中标；投标人不得以任何方式干扰、影响评标工作。

8.3对评标委员会成员的纪律要求

评标委员会成员不得收受他人的财物或者其他好处，不得向他人透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及评标有关的其他情况。在评标活动中，评标委员会成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，不得擅离职守，影响评标程序正常进行，不得使用第三章“评标办法”没有规定的评审因素和标准进行评标。

8.4对与评标活动有关的工作人员的纪律要求

与评标活动有关的工作人员不得收受他人的财物或者其他好处，不得向他人透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及评标有关的其他情况。在评标活动中，与评标活动有关的工作人员不得擅离职守，影响评标程序正常进行。

8.5投诉

8.5.1投标人或者其他利害关系人认为招标投标活动不符合法律、行政法规规定的，可以自知道或者应当知道之日起10日内向有关行政监督部门投诉。投诉应当有明确的请求和必要的证明材料。

8.5.2投标人或者其他利害关系人对招标文件、开标和评标结果提出投诉的，应当按照投标人须知第2.4款、第5.3款和第7.2款的规定先向招标人提出异议。异议答复期间不计算在第8.5.1项规定的期限内。

9.是否采用电子招标投标

本招标项目是否采用电子招标投标方式，见投标人须知前附表。

10.需要补充的其他内容

需要补充的其他内容：见投标人须知前附表。

 

 

 

 

第三章评标办法（综合评估法）

1包：评标办法前附表

1.评标方法

本次评标采用综合评估法。评标委员会对满足招标文件实质性要求的投标文件，按照本章第2.2款规定的评分标准进行打分，并按得分由高到低顺序推荐中标候选人，或根据招标人授权直接确定中标人。综合评分相等时，以投标报价低的优先；投标报价也相等的，以技术得分高的优先；技术得分也相等的，由招标人自行确定。

2.评审标准

2.1初步评审标准

2.1.1形式评审标准：见评标办法前附表。

2.1.2资格评审标准：见评标办法前附表。

2.1.3响应性评审标准：见评标办法前附表。

2.2分值构成与评分标准

2.2.1分值构成：见评标办法前附表；

2.2.2评标基准价计算

评标基准价计算方法：见评标办法前附表。

2.2.3投标报价的计算

投标报价的计算公式：见评标办法前附表。

2.2.4评分标准：见评标办法前附表。

3.评标程序

3.1初步评审

3.1.1评标委员会可以要求投标人提交第二章“投标人须知”规定的有关证明和证件的原件，以便核验。评标委员会依据本章第2.1款规定的标准对投标文件进行初步评审。有一项不符合评审标准的，评标委员会应当否决其投标。

3.1.2投标人有以下情形之一的，评标委员会应当否决其投标：

（1）投标文件没有对招标文件的实质性要求和条件作出响应，或者对招标文件的偏差超出招标文件规定的偏差范围或最高项数；

（2）有串通投标、弄虚作假、行贿等违法行为。

3.1.3投标报价有算术错误及其他错误的，评标委员会按以下原则要求投标人对投标报价进行修正，并要求投标人书面澄清确认。投标人拒不澄清确认的，评标委员会应当否决其投标：

（1）如果投标文件中的大写金额与小写金额不一致的，以大写金额为准；

（2）如果单价和数量计算的结果与总价不一致，以及分项价汇总之和与总价不一致，则以单价和分项价为准修改总价，但单价或分项价金额小数点有明显错误的除外；

（3）如果投标报价的不含税金额和增值税税率计算的结果与所报含税金额报价不一致，则修改含税金额报价，但增值税税率有明显错误的除外；

（4）如果投标报价为各分项报价金额之和，投标报价与分项报价的合价不一致的，应以各分项合价累计数为准，修正投标报价；

（5）如果分项报价中存在缺漏项，则视为缺漏项价格已包含在其他分项报价之中。

3.2详细评审

3.2.1评标委员会按本章第2.2款规定的量化因素和分值进行打分，并计算出综合评估得分。

3.2.2评分分值计算保留小数点后两位，小数点后第三位“四舍五入”。

3.2.3评标委员会发现投标人的报价明显低于其他投标报价，使得其投标报价可能低于其个别成本的，应当要求该投标人作出书面说明并提供相应的证明材料。投标人不能合理说明或者不能提供相应证明材料的，评标委员会应当认定该投标人以低于成本报价竞标，并否决其投标。

3.3投标文件的澄清

3.3.1在评标过程中，评标委员会可以书面形式要求投标人对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或补正。澄清、说明或补正应以书面方式进行。评标委员会不接受投标人主动提出的澄清、说明或补正。

3.3.2澄清、说明或补正不得超出投标文件的范围且不得改变投标文件的实质性内容，并构成投标文件的组成部分。

3.3.3评标委员会对投标人提交的澄清、说明或补正有疑问的，可以要求投标人进一步澄清、说明或补正，直至满足评标委员会的要求。

3.4评标结果

3.4.1除第二章“投标人须知”前附表授权直接确定中标人外，评标委员会按照得分由高到低的顺序推荐中标候选人，并标明排序。

3.4.2评标委员会完成评标后，应当向招标人提交书面评标报告和中标候选人名单。

3.5推荐中标候选人或者直接确定中标人

投标人最终得分相同时，以报价低的优先推荐中标，投标报价也相等的，由招标人自行选择确定。

3.6推荐中标候选人

3.6.1除第二章“投标人须知”前附表授权直接确定中标人外，评标委员会在推荐中标候选人时，应遵照以下原则:

(1)评标委员会按照最终得分由高至低的次序排列，并根据第二章“投标人须知”前附表规定的中标候选人数量，将排序在前的投标人推荐为中标候选人。国有资金占控股或者主导地位的依法必须进行招标的项目，招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力不能履行合同，或者被查实存在影响中标结果的违法行为等情形，不符合中标条件的，招标人可以按照评标委员会提出的中标候选人名单排序依次确定其他中标候选人为中标人，也可以重新招标。

(2)如果评标委员会根据本章的规定作废标处理后，有效投标不足三个，且少于第二章“投标人须知”前附表规定的中标候选人数量的，则评标委员会可以将所有有效投标按最终得分由高至低的次序作为中标候选人向招标人推荐。如果因有效投标不足三个使得投标明显缺乏竞争的，评标委员会可以建议招标人重新招标。

3.6.2投标人数量少于三个或者所有投标被否决的，招标人应当依法重新招标。

3.7直接确定中标人

第二章“投标人须知”前附表授权评标委员会直接确定中标人的，评标委员会按照最终得分由高至低的次序排列，并确定排名第一的投标人为中标人。

3.8特殊情况的处置程序

3.8.1关于评标活动暂停

3.8.1.1评标委员会应当执行连续评标的原则，按评标办法中规定的程序、内容、方法、标准完成全部评标工作。只有发生不可抗力导致评标工作无法继续时，评标活动方可暂停。

3.8.1.2发生评标暂停情况时，评标委员会应当封存全部投标文件和评标记录，待不可抗力的影响结束且具备继续评标的条件时，由原评标委员会继续评标。

3.8.2关于评标中途更换评委

3.8.2.1除非发生下列情况之一，评标委员会成员不得在评标中途更换：

(1)因不可抗拒的客观原因，不能到场或需在评标中途退出评标活动。

(2)根据法律法规规定，某个或某几个评标委员会成员需要回避。

3.8.2.2退出评标的评标委员会成员，其已完成的评标行为无效。由招标人根据本招标文件规定的评标委员会成员生产方式另行确定替代者进行评标。

3.8.3记名投票

在任何评标环节中，需评标委员会就某项定性的评审结论做出表决的，由评标委员会全体成员按照少数服从多数的原则，以记名投票方式表决。

3.9补充条款

……

 

第四章合同条款及格式

（略，合同根据项目实际情况及行业规定自行拟定与招标人商议签订）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五章服务要求

一、具体技术要求

序号	标的名称	数量	单位	技术要求
1	大学产教融合智慧课程服务	1	套	★总体原则：产教融合智慧课程建设服务投标人或厂商提供的建设服务要符合项目建设整体要求：建设内容涵盖30门智慧课程建设及运行， 每门课程配套建设400分钟内课程视频资源。 （一）智慧课程建设及运行服务整体要求： ★总体要求1：投标人或厂商支持完成30门智慧课程建设， 并可以在对外共享运行平台进行全国共享运行。投标人或厂商要提供智慧课程建设服务、AI智慧空间应用服务、教学空间建设服务。 总体要求2：投标人或厂商支持课程资源引用界面包括课程名称， 课程资源。 1、智慧课程建设服务 投标人或厂商提供的建设服务1.1至1.9需要满足以下要求： " 1.1. 课程概述建设 1.1.1投标人或厂商支持对课程的基本信息进行编辑， 基本信息包括：负责教师， 说课视频，课程简介。 1.1.2说课视频支持MP3， MP4等主流视频格式， 课程封面支持上传jpg， png等主流图片格式，需包含课程简介。 ★1.1.3 支持根据智慧课程的教学团队自动生成产教虚拟教研室，虚拟教研室中包含产教融合虚拟教研活动介绍与详情， 虚拟教研室成员， 虚拟教研室牵头单位与虚拟教研室负责老师。支持根据虚拟教研室教研活动， 生成过程化虚拟教研记录。 1.1.4支持引用慕课平台中的课程资源和教材资源添加到图谱中， 其中课程支持整门或章节引用。 1.1.5支持课程资源引用界面包括课程名称， 课程资源， 所属学校等字段。 ★1.1.6支持引入平台中的虚拟仿真 实验课程资源， 学生可免登录转至课程实验界面进行实验练习。 1.1.7支持根据课程建设成果， 生成课程的专属成果相册范围包含；课程体系、课程框架、课程地图、课程图谱等。 1.1.8支持通过系统自动构建课程中的新形态教材， 其中知识点与章节知识点二维码或链接， 并可免登录完成知识学习， 学习内容包含动态知识图谱、知识点资源、知识点简介、知识点结构关系   ,  资源内容可直接通过手机预览以上全部内容并学习。 1.1.9支持配合出版社完成教材格式适配、数字化资源嵌入等全流程出版工作， 可对接出版社专业编审系统； 1.1.10支持新形态教材内容与数字化教学资源精准匹配、 同步迭代、一体化融合； 1.1.11支持教材二维码、访问链接长期有效可用 ， 教材发行后持续更新迭代配套数字资源， 无需改动新形态教材版式。 1.2. 课程设计 1.2.1支持统计课程的详细建设与教学数据， 数据包含知识模块建设数量、知识点总数、知识节点总数、知识教案总数、能力目标、实践问题数量、教学资源数量与外部引用资源数量。 1.2.2支持显⽰课程的基本教学定位， 教学定位信息包含：课程类别、适用专业、先修课程、后续课程等。 1.2.3支持显⽰课程的课程目标， 包括课程的能力数量、子能力数量、覆盖知识点内容等信息。 1.2.4支持以图片形式展⽰课程的整体知识结构图， 图片支持jpg， png等主流图片格式， 并支持通过模板导入的形式编辑知识结构图的相关信息。 1.2.5支持在课程概述中查看课程概述相关内容， 包括教师团队， 课程背景， 课程简介， 课程目标 ,  课程特色， 课程知识逻辑， 知识结构图， 教学计划， 课程概述展⽰等相关内容， 同时可支持导入的形式进行新增和维护， 导入为增量导入。 1.2.6支持展⽰课程特色相关信息， 并支持通过导入Excel模板的形式编辑课程特色相关信息。 1.3. 能力图谱 1.3.1支持设置课程能力目标， 课程能力目标包含课程目标描述、课程目标拆解、课程目标详情。其中课程目标拆解课设置主能力目标、子能力目标、关联知识点、覆盖问题等， 并通过系统统计每个能力目标的知识点覆盖率等， 同时在一门课程中能力目标课数量设置不设上限， 可根据实际使用需要设置多个主目标与子目标。 1.3.2支持编辑课程能力目标， 设置能力目标时， 可针对能力目标的名称、描述、子能力目标名称 、子能力目标描述， 支持添加关联问题与知识点。 1.4 问题图谱 ★1.4.1支持问题图谱学习：支持以问题为导向的学习， 通过“全局层问题——概念层问题——⽅法层问题 ”三层问题模型结构， 查看解决课程经典问题所需要掌握的知识点。 1.5课程简介 1.5.1   支持通过模板导入的形式生成课程框架，导入模板为XMind格式，在模板中可以插入主题和子主题。 1.5.2 支持通过word模板导入将课程结构导入到课程中， 内容包含文字与图片。 1.5.3 支持展⽰本课程知识图谱中的课程框架内容， 包含课程主题名称、教学内容、教学重点、教学难点等信息， 帮助更好地了解本门课程知识图谱的框架。 1.5.4 支持通过word模板导入课程框架内容，同时支持上传图片，图片文件类型包含jpg、png等。 1.6知识图谱模块 1.6.1支持通过点击已有节点添加节点， 可以添加同级节点， 子节点。 1.6.2支持通过导入的形式导入知识地图的节点信息， 包括节点名称和节点标签， 知识地图上各个节点的名称导入格式为XMind。 1.6.3支持通过精准搜索的形式搜索在当前知识地图下的所有知识以及属性名称。 ▲1.6.4支持从知识图谱资源包选择具体的内容片段快速建立知识点， 自动生成知识点名称， 比如从资源包选择已有多门MOOC的章节名称、多本电子书本的目录片段和书本内结构化自动识别的概念集片段等自动创建知识点（提供功能截图。并加盖公章） 1.6.5支持在知识地图展⽰界面上查看当前知识地图全部内容， 同时支持对知识地图进行放大， 缩小 ， 定位到课程， 展开/收缩节点， 全屏显⽰。 1.6.6支持在统计资源总数的基础上， 统计引用课程总数， 引用教材总数和本地上传资源总数， 并以列表形式呈现结果。 1.6.7支持统计单个知识点上的资源挂载数量， 题目挂载数量， 支持验证每个知识点的描述是否填充完整。 1.6.8支持系统根据知识点建设的实际情况生成知识点建设进度， 并给予清单协助观测全部建设概况。 ▲1.6.9支持以快照形式， 自定义生成四维课程体系静态展⽰形式， 其中包括课程名称、能力图谱 、问题图谱、知识图谱，考虑到医学类课程到交叉复杂性支持至少不少于6 项能力、50 条问题、 100 个知识点的同时展⽰。 （提供功能截图。并加盖公章） 1.6. 10平台同时提供具备在线预览功能的3D模型资源库， 全部为自主开发且无版权争议。系统支持无缝引入自有平台中的虚拟仿真   实验课程资源， 实现学生免登录一键转至课程实验界面进行实验练习。 1.7. 知识图谱编辑 ▲1.7.1支持设置知识点认知目标标签， 应至少支持设置记忆， 理解， 应用 ， 分析， 评价，创造六级认知目标， 并在此基础上自定义填写具体认知目标内容。（提供功能截图。并加盖公章） 1.7.2支持编辑知识点描述， 支持富文本编辑， 包括调整字体颜色， 字号， 字体底色， 插入项目符号；支持插入网页链接， 支持利用latex数学公式编辑器插入公式。 1.7.3支持在系统中设置知识图谱相关字号大小 ， 包含第一层主题字号、主题字号、子主题字号、知识点字号、属性字号， 设置完成后， 知识图谱展⽰系统随设置字体大小进行显⽰。 1.7.4支持根据标题和全文内容搜索本地上传的学习资源， 支持根据标题和全文内容进行本地上传的学习资源推荐。 1.7.5支持在知识点上挂载题目 ， 所有题目应来源于题库， 单个知识点要做匹配题目到挂接。 1.7.6支持用戶手动修改所引用的教学视频片段位置信息， 对于视频资源可在视频时间轴上设置知识点片段的开始位置和截止位置， 设置时能同时看到视频对应的时间戳；对于电子教材书籍可直接设置对应知识点内容片段的起点和终点。 ▲1.7.7知识图谱设计：学科知识图谱的建设需要包括如下多个维度例如目标层、毕业要求层、学科能力层、 问题体系、基础知识层、教学资源层（提供已制作完成的课程的设计方案以及具体的知识图谱内容截图） 1.8. 知识图谱展⽰ 1.8.1支持通过环状图谱展⽰课程内全部的知识主题与知识点内容， 系统支持至少2级环状结构展⽰。 1.8.2支持查看知识点详情内容， 详情内容包含知识点的前后关系、知识点目录、知识点的学习顺序、知识点内容、知识点标签、知识关系汇总、知识点包含教学资源、知识点的简介。 1.8.3支持知识点收藏， 用戶可根据自身需求对知识点进行收藏与取消收藏等操作。 1.8.4支持通过AI技术自动构建知识点教案， 通过AI技术， 针对教学目标、教学重点难点、教学内容、教学方法、案例引入、扩展阅读、知识点测评等内容一键进行自动构建。 1.9. 知识点引擎 1.9.1支持构建智慧课程知识点引擎， 知识点引擎可协助课程管理者总揽课程中相关的所有知识点清单与知识点来源信息。 1.9.2支持构建智慧课程时， 针对每个知识点进行多种引用协助建设， 知识点引用包含AI资源推荐 、知识点详情引用 、知识点资源引用 、知识点测评、智能体、AI指令等引用 。引用过课外资源后   ,  知识点将会标注 “引用 ”标签进行辨识。 1.9.3支持知识点详情引用 ， 引用范围包含知识点属性、知识点标签、知识点描述（文字）、知识点（图片）等， 并同时推荐平台中多所学校针对本知识点描述相关的内容。 1.9.4支持知识点资源引用 ， 引用范围本平台中其他课程相关知识点中的必学资源与选学资源， 资源类型包含视频、文档等。 1.9.5支持知识点测评引用 ， 引用范围本平台中其他课程相关知识点中的知识点测评内容， 包含主观题与客观题等。 1.9.6支持知识点智能体与AI指令引用 ， 引用范围本平台中其他课程相关智能体与AI指令。智能体与AI指令运行数据会回归到内容创建者课程中。 2、AI智慧空间应用服务 投标人或厂商提供的建设服务2.1至2.4需要满足以下要求： 2.1 智能体课程2.1.1 支持课程平台建设特色AI控制台，以课程为中心，以教学者为主体，协助教学者进行AI相关功能控制。控制台从教学者角度设定AI工具进行增效、设置AI指令便捷助学、构建特色化AI智能体解惑除忧； 2.1.2  支持根据不同内容来源，AI梳理形成PPT构建大纲，分层级进行结构化的完整展⽰，并支持从第二层级向下进行整体收缩， 便于逐层确定整体框架；支持以层级为单位进行拖拽， 以及对各层级内容进行自由编辑， 并实现编辑的即时自动保存。 2.1.3 支持对AI生成PPT内容进行结果管理，对于整体不合适的进行一键删除，并配备二次确认防止误删， 对于基本符合预期的内容进行一键整体导出为PPT格式， 以便于进行功能丰富与个性的编辑操作；支持同步留存历史生成记录， 查看历史生成内容的名称、效果及更新时间， 提供多次编辑可能。 2.1.4 支持通过列表查询课程已建设知识模块， 勾选单个或多个目标；支持结合课程性质和目标设定， 选择理论概念、方法推导、案例解析、时政热点不同的问题偏好， 一键生成场景问题集；支持查看历史生成记录， 包括模块名称及内容预览。 3、AI智慧空间应用服务 投标人或厂商提供的建设服务3.1至3.5需要满足以下要求： 3.1 AI工作台 3.1.1 支持搭建教师端个人工作空间， 提供班级管理、发布任务、教学观测等功能。 3.1.2 支持在教学空间中， 快速开启教学活动， 教学活动包含：完善课程内容、创建教学班级、发布教学任务、学生自主测试、 PPT智能备课、发布课后测验、学生成绩管理、课程教学观测、学生画像分析等相关内容。 3.1.3 支持用戶通过完善课程内容， 进入到课程中， 根据教学需求， 对已有知识体系进行内容增加 、修改、关联等相关操作。 3.1.4 支持用戶根据教学需要， 针对学生进行班级创建，创建班级后系统可跟踪班级情况。 3.1.5 支持用戶发布课前任务相关教学活动， 通过教学任务发布， 学生了解课前必须掌握的知识点名字、 内容及相关掌握情况， 老师可实时查看知识点任务学习数据。 3.1.6 支持统计教学班级情况， 包含班级内的教学运行数据、教学运行周期数据、知识点平均掌握度与学习趋势、课程内全部知识点的掌握度情况与薄弱知识点情况。 3.1.7 支持智慧课程展⽰AI智慧空间，在AI智慧空间中统计本课程下相关智能体、课程特色AI指令 、AI工具的总体使用情况， 如 ：智能体总使用次数、建设学校、智能体的引导对话、 同时统计本课程下所有智能体的累积使用次数。在课程特色AI指令中， 统计每个AI指令总体的学习使用人次情况， 并通过AI助教统计本课程AI指令累计使用次数。在AI工具中， 构建AI工具， 并统计每个AI教学工具的使用次数。 3.1.8 支持动态统计本课程中AI工具使用排行榜，根据每天实际课程使用情况，动态获取用戶常用AI工具， 并通过排行榜帮助管理者了解课程当前运行情况。 3.1.9 支持学校选课申请， 对于非本课程团队人员， 如对课程内容感兴趣， 可通过学校选课申请渠道， 申请使用本课程教学内容， 申报时， 可支持通过学校维度为学生选课， 也可通过个人维度申请学生选课。 3.1.10  支持AI助教满意度分析，通过智慧课程日常各个应用场景，收集学生对于课程AI助教的使用满意度， 并通过百分比进行满意度分析。 3.1.11 支持AI形象设定，教学团队可自定义本课程AI助教的个性化形象，在形象设定时，可上传jpg或png文件， 更换成功后， 本课程所有大模型应用场景均使用教学团队替换完成后的形象。 3.1.12  支持总成绩规则自定义设置，教学团队可通过多种维度进行成绩规则设置，如：掌握度、 学习进度、作业测验、考试、小组作业、签到出勤率、课堂活动、话题讨论、线下成绩， 上述所有维度设置百分比综合评判教学效果。 3.1.13  支持掌握度与学习进度配置，设置时可制定学习进度规则，如：仅必学资源计入计算、必 学资源及选学资源均计入计算、都不计入等。 同时也可设置免考知识点， 设置完成后， 该知识点不会计入到学生总体成绩评估。 3.1.14  支持AI生成教学运行报告，教学运行报告需给予教学实际学校进行详细合理的分析，分析维度需包含：教学运行数据总览、班级运行数据报告（班级建设情况总览、教学班级学习情况排名）、教学运行数据概况（知识点学习情况汇总、课堂教学情况汇总）、知识点掌握度详情分析（知识点学习情况概况、知识点学习情况总览、班级下知识点学习情况详情）、课程考核情况统计（班级发布任务情况统计、班级下作业测试任务完成情况统计、班级下考试任务完成情况统计 、班级下课程总成绩情况统计）、能力达成度分析、AI工具使用情况分析。 3.1.15  支持在班级教学中AI助教为教学管理提供tips提⽰，根据班级实际学习情况，AI助教会检索学习相对较差较难的知识点， 协助教学团队挖掘课程教学的漏洞。 3.2 教学管理 3.2.1 支持分析每日学习情况简讯：包括今日学生上线数量、老师上线数量、教师团队建设数据， （包括：教授、副教授、讲师、助教等身份）、学生学习相关数据（学生学习总人次、参与学生人数、参与率）。 3.2.2 支持分析课程图谱运行成果：分析数据包括稳定运行时长、人均学习进度、平均掌握度、学生学习合格率等。 3.2.3 支持分析课程学习变化趋势：分析包括学习人次变化趋势、人均学习进度变化趋势、平均掌握度变化趋势、合格率变化趋势等。 3.2.4 可接入慕课中进行校外共享：可接入慕课中为选课院校及学生提供图谱学习服务， 并积累图谱选课数及学习人数等运行数据。 ★3.2.5 具备智慧课程运行推广能力，提供对外运行推广的服务平台，要具备智慧课程推广运行的单独模块供全国各个高校学生选用。 ★3.2.6 支持用戶一键登录小程序进行学习：已经进入知识图谱班级的学生，可一键进入微信小程序， 对于课程内容进行学习， 学习内容包含：动态知识图谱查看、教学任务查看、知识点资源学习、知识点题目练习、考试题目练习等。其中小程序必须包含课程薄弱题练习系统，AI可根据学生当前学习状态推荐错题、收藏题目 、相关知识点等内容， 同时在小程序中观看课程中老师推送给学生的教学课件， 同时可进入到课堂教学中， 参与课堂教学是老师发布的教学任务， 如问卷、投票、抢答、脑爆等， 微信小程序与网页版互通学习数据与记录。 同时支持教师通过微信小程序一键控制PPT插件内容， 包括灵动课堂与学生管理， 其中灵动课堂可对课堂教学进行签到、点名、投票、抢答等相关操作与记录， 并且可通过灵动码将教学内容投屏到电脑中进行动教学， 同时教师在微信小程序中可对学生进行统一管理， 管理范围包括预览班级中所有学生的姓名、学号、院校、身份与入班时间， 并在微信小程序中查看学生每一位学生的知识点掌握度、学习进度等信息 。 ▲3.2.7 支持分组教学，支持通过分组教学完成课程活动，分组教学模式需包含随机分组、教师分组、学生自由分组， 其中在随机分组中， 用戶可指定小组数量， 系统可根据小组数量动态分布学生完成分组；老师指定分组时可选择小组数量， 系统会自动评估在当前分组中每个组的预计人员数量， 并且可设置小组组长；学生自由分组时， 在老师的规定时间内， 学生可在系统中， 自建小组口令， 通过进入小组后， 请将口令分享给组员， 组员录入口令后即可进入小组完成组队， 在小组中，老师可根据组去分配作业任务，根据组去安排课堂活动与根据组去提交相关任务。（提供 功能截图。并加盖公章） 3.3 PPT插件课程教学 ▲3.3.1 支持应用PPT插件将知识图谱相关资源加入PPT建设中，PPT插件需支持OFFICE，同时系统支持windows与macos系统，引用的内容包含知识点、问题体系、教学资源、试题资源。   ( 提供功能截图。并加盖公章） ▲3.3.2  支持点击知识点按钮，在PPT会有图谱内梳理的知识点内容，老师可以搜索，点击知识点可查看知识点详情，找到想要的内容后点击引用，即可插入PPT中进行教学。 （提供功能截图。 并加盖公章） 3.3.3  支持知识点插入成功后，教师在PPT播放页面中点击知识点按钮 即可打开相关教学内容进行教学。 3.3.4  支持进入线下课堂后，教师可通过PPT软件打开已经与知识图谱关 联的教学课件进行课中混合式教学。教学活动包含：签到、点名、课程录音、知识图谱内容学习。 ▲3.3.5  支持PPT教学中，教师可点击插件中的随机点名，系统根据当前班级中已经签到的学生数据，进行随机抽取，随机选择一名班级内的学生，进行后续教学活动。（提供功能截图。并加盖公章） 3.4 教学课件库 ▲3.4.1 支持教师团队自主构建课件库中心，进行私有课件库和课程课件库的分区管理，满足教师课件资源私有保护和公开共享的多元场景需求， 支持课件共享范围进一步分层， 在发布给教师团队基础上， 进一步分享给特定班级学生。  （提供功能截图。并加盖公章） 3.4.2 支持教师能够实现私有课件轻松拖拽， 完成文件大小的自主上传；支持上传课件以列表或图标形式进行个性化集中陈列， 显⽰课件原始名称及格式；支持上传课件在线进行小屏或全屏预览 ,支持按课件顺序进行逐页查看或者依照缩略图进行跳转查看， 支持根据教学节奏设计， 还原公式、 图表等内容的动画播放呈现；支持每个课件的手动删除、重命名及再次下载等基本操作；支持教师针对私有课件课内所有课件以名称为依据进行检索。 3.4.3 支持从私有课件库中， 以清单查看或手段检索方式， 勾选课件推送至课程共享课件库， 共享课件库中的课件支持列表查看文件名称、格式、大小、所属人及更新时间， 并支持教师针对课程共享课件库内所有课件以名称为依据进行检索；实现在线预览、手动删除和下载的基本操作， 预览同样支持小屏或全屏查看， 支持按课件顺序进行逐页查看或者依照缩略图进行跳转查看， 支持根据教学节奏设计， 还原公式、 图表等内容的动画播放呈现；支持选择课程课件库中的不同课件推送给指定班级的学生， 实现师生资源共享。 3.5 课堂编排演绎功能 ▲3.5.1 支持根据智慧课程中的每门课程进行教学设计，课堂设计中包含课堂教学主题、授课老师 、教学目标、知识点数量、案例设计、 问题关联、与思政点关联， 设置完毕后可形成课堂教学维度下的知识体系。  （提供功能截图。并加盖公章） 3.5.2 支持管理教学设计， 可设置课堂教学设计发布、编辑、重命名、删除等操作， 课堂设计发布后， 可同步发布时间。 3.5.3 支持关联多种教学设计模板， 根据实际教学需求， 导入适用于课堂的教学设计模板， 并根教学设计模板完成后续课堂编排演绎等流程。 3.5.4 支持设置课堂教案基础信息， 包含教案名称、学时、教学模式、教学目标、与课堂开始时间 ,  其中教学目标可设置知识点学习目标、素质学习目标与能力学习目标等， 同时课堂设计可关联核心知识点、延展知识点、关联案例、关联问题、关联能力 、概述等内容。 ▲3.5.5 支持设置课堂教学中的课前活动，根据课前需要插入教学任务，如：知识点学习、案例、 问题、作业、考试、话题讨论、资源学习、公告、智慧测评等， 并可在各个环节中插入相关资源辅助内容学习。  （提供功能截图。并加盖公章） ▲3.5.6 支持课堂设计，根据课堂需要插入教学目标、教学资源、教学任务等，支持在课堂中随时调用打开课堂设计资源内容， 开始课堂教学。  （提供功能截图。并加盖公章） 3.5.7 支持课后作业设计， 在课后设计中针对教学需要添加作业、考试、话题讨论、并根据教学情况进行动态教学分析。 （二） 30门配套的视频资源建设要符合以下要求： ★总体要求1：本次建设服务提供30门视频资源建设， 每门课程整体时长不大于400分钟。 ▲总体要求2：投标人或厂商自有平台要具备课程优质资源， 可提供本科一流课程资源引用数量不低于1000门 ， 其医学类一流课程不低于100门。（提供截图证明并加盖公章） 总体要求3：投标人或厂商在省级以上精品在线开放课程评选中， 投标人或厂商所提供平台作为主要运行申报平台提供课程申报评审服务。 ★投标人或厂商提供的课程视频制作团队， 包含课程经理1人、课程顾问2人、视频工程师3人， 且已制作过精品在线开放课程的经验。课程经理：负责学校、教师、制作团队之间的沟通与协调。 课程顾问：负责现场拍摄， 资料整理， 策划创意文案需要与课程建设团队进行最终商定。负责制作监控与管理， 课程章节及知识点碎片化建议等提供专业咨询。视频工程师：负责主机位、侧机位拍摄。负责课程所涉及视频、动画设计及创意制作、剪辑， 配备字幕。现场灯光师：负责现场灯光设计及场记工作等工作。针对本次服务， 承诺要有2位具备课程建设经验的课程顾问驻校服务 。（提供承诺并加盖公章） 1、投标人或厂商提供的专业摄像师团队：要求从业3年以上摄像师。 2、投标人或厂商所投产品课程时长：视频按照25分钟左右（2-4个知识点）/学时摄制， 每小节为3-15分钟， 在视频的后期制作中， 应编辑删除与教学无关的内容， 相关工作人员做好场记工作，记录详细知识点分段。 3、内容部分：选取能够表达主题的镜头，以明亮度、色彩度较好的镜头为主，随时可配以相关解说文字。字体：根据画面选取与画面融合度高的字体， 字体颜色一般以白色为主， 可随时调整字体颜色。整体效果：应明确表达主题内容， 画面丰富， 镜头之间转场过渡流畅， 字体位置安排合理， 音效搭配得当， 听视觉双重感官效果应协调。 4、★投标人或厂商所投产品支持AI生成讲稿， 支持提供PPT的情况下，AI自动梳理其中知识点及重难点， 有针对性的生成讲稿， 确保详略得当、逻辑清晰。 5、投标人或厂商所投产品支持AI生成讲稿， 支持未提供PPT的情况下， 先使用章节信息搜索教材相关内容， 然后利用章节信息和教材内容生成本节课大纲。再根据大纲所涵盖的知识点生成讲稿。 6、投标人或厂商所投产品支持数字人形象建设， 有丰富的公共形象库， 支持将不少于20个公共形象库中的形象资源迁移到现场环境， 供现场使用； 有丰富的公共音色库， 支持多语种能力 ， 可将音色资源迁移到现场环境供使用 ， 语种不少于中文、英文。 7、投标人或厂商所投产品数字人老师个性化定制支持选择多样化的数字人场景。8、投标人或厂商所投产品支持数字人形象自定义， 用戶在进行视频内容生产过程中， 选择好数字分身后可灵活调整数字分身形象大小和位置， 制作过程中允许替换数字分身及数字分身的音色及对应语速、音调及音量信息。 9、★投标人或厂商所投产品支持AI生成图片， 支持根据文字描述或者提供特定场景的图片AI进行知识点相关的开放式场景类图片生成； 10、投标人或厂商所投产品支持AI生成图片， 支持多种艺术风格的图片生成， 能够精确的把控不同的艺术风格， 不论是写实风格还是非写实风格；支持对图片进行微调， 比如：放大、风格转换  、换色、 固定人物形象、局部重绘、扩图等；支持的图片常用比例： 16:9、3:2、 1:1。 11、投标人或厂商所投产品支持AI生成视频， 支持根据输入的文本描述生成相应的视频内容， 人物的动作、场景的布置等与文本描述相契合； 12、投标人或厂商所投产品支持AI生成视频， 支持根据提供的图片， 通过分析图片的内容和特征 ,  生成与图片相关的视频。支持使图片中的动物或者人物根据动作描述， 生成一些简单的指定性的动作， 也可让照片中的如喷泉、水流等运动起来；支持实现指定区域向指定方向的运动；支持自动添加各种视频特效， 如火焰、水流、烟雾等特效， 增强视频的视觉冲击力 。还可以添加转场特效、滤镜等， 使视频更具艺术感和观赏性；支持视频画面中， 有持续稳定可见的人脸， 且人脸始终保持在画面内时， 可进行对口型；支持视频清晰度可达1080p。 13、投标人或厂商所投产品支持AI生成3D模型， 支持生成场景中的各类组件模型。例如， 生成桌子、椅子、灯具等室内组件模型， 帮助构建教学场景；AI不仅可以生成单个组件， 还能够为整个教学场景创建3D模型；支持上传图片， 依据图片风格， 生成3D模型；支持输入文本描述， 生成高质量3D模型；支持多视角生成， 通过上传正面、背面、侧面三张图片， 用戶可以精准控制3D模型的生成效果；支持对生成的3d模型， 进行骨骼绑定。绑定后可全自动生产角色动画， 支持四足动物自动绑定和类人形角色；支持一键导出成指定文件， 包括Unity、虚幻引擎等主流模型编辑软件。 14、投标人或厂商所投产品支持AI生成3D模型， 支持输入文本描述， 生成高质量3D模型。 15、投标人或厂商所投产品支持AI语音生成， 支持多语言的合成， 除了常见的中文、英语外， 还支持泰语、俄语、 日语、韩语、法语、德语等多国语言；支持实时语音生成， 能够在短时间内将文本转化为语音；支持个性化定制， 用戶可以根据自己的需求， 调整语音的音调、语速、音量等 。 16、投标人或厂商所投产品支持AI人像匹配， 支持人像的自动检测定位， 能够精准识别并确定图片与视频中人像的存在及其具体位置。 17、投标人或厂商所投产品支持AI人脸匹配， 支持图片与视频的人像识别；支持人像与场景的深度融合。 18、投标人或厂商所投产品支持题库AI建设，AI根据课程中的知识点自动生成选择题、判断题、填空题等多种类型的客观题。支持AI生成多种形式的主观题， 包括简答题、论述题等。支持AI根据课程的章节内容， 自动生成与知识点紧密相关的测试题和考试题；支持生成的题目经过老师线上审核之后自动加入课程题库。 19、★投标人或厂商所投产品支持课程平台建设特色AI控制台，以课程为中心，以教学者为主体   ,  协助教学者进行AI相关功能控制。控制台从教学者角度设定AI工具进行增效、设置AI指令便捷助学、构建特色化AI智能体解惑除忧；从学习者角度进行AI课程助教塑造， 全面完善AI助教问答技能，精细化AI助教形象描绘， 实现实时反馈学习者协同AI助教学习满意度情况， 闭环训练AI助教学习模型。AI控制台支持全面统计课程在教与学两个角度中的AI交互数据， 并可视化呈现学生A I助教交互数据的学年趋势变化曲线， 让智能技术与教学进行高度融合, 实现降本增效。 20、投标人或厂商所投产品支持AI问答根据学科评测数据集选取在学科表现相较优异的大模型作为底层问答模型；支持根据不同学科和课程的特点， 对AI问答模型进行场景化调优；支持教师自主评估多个大模型对相同问题的回答， 并对问题提供专业回答用以后续相同问题的回答。 21、★投标人或厂商所投产品支持AI问答；支持利用包括课程视频、课程资料、课程介绍等资源形成课程知识库， 提供基于知识库的精准问答服务；支持利用外部搜索等工具增强大模型问答效果；支持AI问答显⽰知识库的参考资源来源， 并支持在线预览；支持AI自动生成与课程章节相关的引导性问题；支持AI根据用戶问题生成拓展性问题， 引导用戶继续提问。 22、投标人或厂商所投产品支持AI阅读对文档资料进行结构化、 向量化处理；支持AI智能提取资料中的多个重点片段， 并对重点片段进行摘要及知识点强调；支持在文档中快速定位重点片段，节省阅读时间；支持用戶对文档划线进行标记；支持用戶对划线内容快速总结、解释、翻译（中英互译） ；支持用戶对划线内容自由提问，AI参考文档最相关内容回答问题， 并展⽰参考内容的标签；支持定位参考内容。 23、投标人或厂商所投产品支持AI资源推荐根据用戶问题及知识点关键词智能推荐学习资源， 并支持点击跳转；支持推荐的资源覆盖国家级、省级一流课程， ；支持联网搜索知乎、百度百科、搜狗百科、知网等平台资源， 结合学生需求精准推荐， 提供丰富的外部学习支持；支持老师上传自己的课程资料， 包括视频、论文、案例等用于智能资源推荐；支持优先推荐老师上传的推荐资源。 24、投标人或厂商所投产品支持AI助评，AI主观题批阅支持老师设置主观题评分点， 确保给AI的评价标准一致；持AI根据预设的评分点进行自动评分， 并生成相应的学习建议；支持AI评分后自动填入人工打分处， 支持老师评估后进行修改。 25、投标人或厂商所投产品支持学生薄弱知识点AI分析， 支持根据全部选课学生的练习和测试结果，AI分析学生薄弱知识点内容；支持将知识点按高、 中、低风险进行分层展⽰ ， 便于老师分析课程内容是否需要调整， 或者是否需要补充其他学习资料， 或者变更测试题目难度。 26、投标人或厂商所投产品支持学生掌握度AI分析， 支持显⽰全部选课学生知识点学习人数以及知识点平均掌握度分布情况， 便于老师分析评估学生整体知识点掌握情况。 27、投标人或厂商所投产品支持学生课程学习行为及资源AI分析， 支持章节提问分析， 根据学生的提问数据， 分析总结学生问题集中方向；支持检测学习反复观看的视频内容， 提⽰哪些内容可能学生比较感兴趣或者理解有难度；支持AI推荐资源分析， 将推荐资源进行分类统计， 提⽰学生资源偏好分类， 以及资源学习热度。 28、★投标人或厂商所投产品支持学习行为数据及分析， 支持查看AI智能问答数据， 回复问题数 、推荐资源数、学生查看次数， 分析AI问答反馈满意度；支持分析学生提问内容， 统计与课程相关提问次数， 给出AI建议；支持查看师生互动数据统计， 包含问答提问、 回答、评论数以及见面课出勤、平均成绩等数据；支持查看视频观看数据记录， 反复观看视频检测；支持学生反馈记录查看， 展⽰积极反馈、改进建议、其他建议的条数， 老师可点击明细进行查看。 29、投标人或厂商所投产品支持AI陪练统计， 支持查看学生陪练数据：AI陪练参与人次、AI陪练参与人数、AI生成题目数量、学生练习题目数量、学生练习结果。 ▲30、投标人或厂商所投产品支持在编辑单个知识点教学资源时， 支持通过 AI 核心算法利用人工智能技术自动推荐知识点相关的教学视频片段、 电子教材片段， 方便用戶快速选择， 丰富知识点资源， 推荐的资源需要包含资源的名称、来自课程名称、学校名称、教师、章节信息、视频时长、引用状态， 对不合适的视频资源可设置“不再推荐 ”。 （提供功能截图并加盖公章） ▲31、投标人或厂商所投产品支持基于知识点描述的内容， 自动划选关键词并生成知识点补充词条，补充词条内容需来源于该知识点在课程所选教材中的描述、或是该关键词在百科中的描述，描述字数上限不少于20字， 结果以文字形式呈现。（提供功能截图并加盖公章）

 

注：1、“★”技术条款为必须满⾜项，有⼀项不满⾜，投标⽆效；

 

 

第六章投标文件格式

投标文件封面或扉页格式

正（副）本

 

 

 

 

（项目名称）第包

 

投标文件

 

项目编号：

 

 

 

 

 

 

投标人：（盖单位章）

法定代表人或其委托代理人：（签字）

 

 

年月日

 

目录

一、投标函

二、法定代表人身份证明（适用于无委托代理人的情况）

三、授权委托书（适用于有委托代理人的情况）

四、投标保证金（本项目不适用）

五、商务和技术偏离表

六、资格审查资料

七、服务方案

八、其他资料

九、综合评分得分索引

一、投标函

 

致：黑龙江广电网络科技有限公司、中资国际工程咨询集团有限责任公司

1、我方已仔细研究了（项目名称)包招标文件的全部内容，愿意以人民币（大写）    （¥                   ）的投标总报价（其中，增值税税率为              ）并严格按照招标文件要求以及合同约定，承担并完成本项目。

2、如果我方中标，我方保证按照合同约定的合同履行开始日期开始本项目，服务期限：    ，质量标准：满足国家、行业相关标准及招标人要求。

3、投标有效期：自投标截止之日起90日历天。我方同意所提交的投标文件在投标截止日后90天有效期内有效，在此期间内如果中标，我方将受此约束。在此有效期内，我方将遵守承诺，并同意随时解答贵方的询问，按贵方的要求提供补充资料，并随时准备接受中标或落标通知。

4、除非另外达成协议并生效，你方的中标通知书和本投标书是我们双方合同的组成部分。如果我方在接到中标通知书后30日内未能或拒绝与贵方签订合同协议书，或未能按招标文件规定的时间递交履约担保，贵方有权没收投标保证金，并依序确定其他中标候选人为中标人。

5、如我方中标，我方承诺：

（1）在收到中标通知书后，在中标通知书规定的期限内与你方签订合同；

（2）我方将按招标人的要求提供高质量的后续服务；

（3）在签订合同时不向你方提出附加条件；

（4）按照招标文件要求提交履约保证金；

（5）在合同约定的期限内完成合同规定的全部义务。

6、我们理解最低投标价不是中标的充分条件。

7、我们理解贵方不负担我方的任何投标费用。

8、我方在此声明，所递交的投标文件及有关资料内容完整、真实和准确。我方同意当投标文件中出现任一与招标文件不一致内容时，以招标文件为准。

9、 （其他补充说明）。

 

投标人：（盖章）

法定代表人或其委托代理人：（签字）

单位地址：                  

邮政编码：      

电话：      

日期：年月日

二、法定代表人身份证明

 

投标人：

单位性质：

地址：

成立时间：年月日

经营期限：

姓名：性别：

年龄：职务：

系（投标人名称）的法定代表人。

特此证明。

 

附：法定代表人身份证复印件正、反面

 

投标人：（盖单位章）

 

年月日

 

 

三、授权委托书

 

本人（姓名）系（投标人名称）的法定代表人，现委托（姓名）为我方代理人。代理人根据授权，以我方名义签署、澄清、说明、补正、递交、撤回、修改（项目名称）投标文件、签订合同和处理有关事宜，其法律后果由我方承担。

委托期限：签署之日起至投标有效期满。

代理人无转委托权。

 

附：法定代表人身份证明、法定代表人身份证复印件正、反面

委托代理人身份证复印件正、反面

 

 

投标人：（盖单位章）

 

法定代表人：（签字）

 

身份证号码：

 

委托代理人：（签字）

 

身份证号码：

 

年月日

 

四、投标保证金（本项目不适用）

（投标保证金缴纳凭据影印件或复印件及投标单位基本账户开户相关证明）

五、商务和技术偏离表

 

序号	招标文件页码及要求内容	投标文件页码及响应内容	偏离说明
1
2
3
4
5
……

 

 

注：

我公司确认，已知悉招标文件的所有条款。我公司承诺除以上列明的_X_条偏离条款不能满足要求外，我公司能够完全无差异满足招标文件中的所有条款。

 

投标人：（盖单位章）

年月日

六、资格审查资料

（一）基本情况表

备注：本表后可附企业法人营业执照等材料的复印件。

 

 

 

 

 

 

 

（二）近年发生的诉讼及仲裁情况

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（三）企业书面承诺

企业书面承诺书

我公司承诺：

一、本企业合法合规经营，具有独立法人资格，在人员、设备、资金等方面具有相应的履约能力。

二、本企业、投标企业法定代表人及委托代理人未被司法机关列入失信被执行人名单。核查路径：<信用中国>查询网址：http://www.creditchina.gov.cn/；

三、本企业、投标企业法定代表人及委托代理人近三年（指投标截止时间前三年至开标当日）无行贿犯罪行为（以中国裁判文书网查询为准）；

四、本企业、法定代表人及授权委托人没有被相关部门列入企业经营异常名录及重大税收违法案件当事人名单、无涉及较重及严重失信行为的情形（失信或异常名录等仅限于投标人，不包投标人下属独立法人或负责人性质的分公司，下同）、没有被相关部门限制投标或从业，没有被各级信用信息共享平台中列入失信被执行人名单。

五、投标企业未被司法机关列入政府采购严重违法失信行为记录名单；

六、本企业不是与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的法人、其他组织或者个人；单位负责人为同一人或者存在控股、管理关系的不同单位，未同时参加同一标段投标或者未划分标段的同一招标项目投标。

七、我公司不存在招标文件第二章“投标人须知”第1.4.3项规定的任何一种情形。

八、我公司承诺投标文件中提供的全部内容真实、有效，提供材料如有虚假，我公司愿承担相应的法律责任。招标人可取消其投标资格并扣留我单位提交的投标保证金。

 

 

 

投标人：（盖单位章）

年月日

（四）其他材料

七、服务方案

 

八、其他资料

九、综合评分得分索引

（根据投标文件编制及招标文件评分标准，自行拟定格式）